Ecole Notre Dame de Liesse, Saint-Renan

CM1 et CM2 L'APC bois à l'Ecole Notre Dame de Liesse de St REnan

Marie Rohou — 2014-06-25T21:29:16Z

Durant cette année scolaire les élèves ont pu participer à des ateliers appelés APC (activités pédagogiques complémentaires). Lors de la troisième période, certains élèves avaient choisi et ont été sélectionnés pour l'atelier Bois.
Ce fut l'occasion de travailler le bois et de fabriquer des objets.

Chacun a pu fabriquer personnellement, en s'entraidant, un mobile oiseau "une mouette". Il a fallu tracer l'oiseau sur une planche de contreplaqué à l'aide d'un gabarit, puis le couper à l'aide d'une scie à chantourner, sans oublier un tasseau de bois pour tenir l'oiseau en l'air. Ensuite, il a fallu poncer, tracer l'emplacement de trous pour monter le mobile et demander à la maîtresse de percer. Enfin le mobile a été monté, ce ne fut pas une mince affaire. Il reste à chacun la couleur à mettre...
Gaël a déjà pris de l'avance.
Voici les menuisiers et leur oiseau :

Collectivement, le groupe a fabriqué un nichoir pour les oiseaux pour le jardin de l'école ou la cour, il reste à décider du lieu. Les élèves ont commencé par tracer les diverses parties composant le nichoir sur une planche de bois. Puis les pièces ont été coupées et quelques élèves ont participé à des séances d'APC supplémentaires pour assembler le nichoir.
Voici quelques photos du montage :

Un temps très sympa pour l'enseignante comme pour les élèves.

CM1 et CM2 : 70ème anniversaire de la libération de Saint-Renan et 100ème anniversaire du début de la première guerre mondiale

Directeur de l'école — 2014-05-31T22:15:11Z

Les élèves de CM1 et de CM2 ont été invités par l'association Souvenir français a une exposition sur la première guerre mondiale et le 70ème anniversaire de la libération du canton de Saint-Renan. Ils ont pu y découvrir, grâce au musée de Saint-Renan, le témoignage de renanais investis dans les services de soin lors de la première guerre mondiale, l'avion durant la première guerre mondiale, une exposition sur la libération du canton de Saint-Renan et une exposition sur l'école des mousses.

CM2 C : seconde séance de voile scolaire

Directeur de l'école — 2014-04-21T20:46:25Z

CM2 C : première séance de voile

Directeur de l'école — 2014-04-18T20:44:00Z

Le journal des élèves, édition spéciale.

Directeur de l'école — 2014-04-11T16:06:54Z

CM1-CM2 (photos) : visite du car de la ligue de Bretagne de football en collaboration avec En Avant de Saint-Renan (classe de CM2 A, CM2 C et CM1A)

Directeur de l'école — 2014-03-31T20:53:00Z

CM2 B : première séance de voile scolaire à Portsall - sortie Kayak

Directeur de l'école — 2014-03-31T15:00:00Z

CM1 et CM2 - mathématiques : les élèves se lancent dans un défi mathématiques, le concours Kangourou.

Directeur de l'école — 2014-03-31T14:20:27Z

Jeu de mathématiques créé en 1991 sur le modèle du concours national australien (d'où son nom).
Il comporte 24 questions à choix multiple de difficulté croissante, proposées le même jour dans tous les établissements scolaires. Le Kangourou est le jeu-concours préféré des élèves (et des professeurs) français dans les lycées, les collèges et les écoles.

L'ensemble des élèves de CM1 et de CM2 ont participé à ce concours le jeudi 20 mars.

Les résultats seront proclamés le mardi 20 mai.

Les CM2 de Notre Dame de Liesse découvrent de nouvelles activités sportives

Marie Rohou — 2014-03-23T17:34:24Z

A l'occasion des séances d'EPS du mois de janvier et février, les élèves de CM2 ont pu participer à des activités sportives inédites au sein de l'école. Grâce à l'intervention de Laurent Nicol animateur sportif de la commune de Saint-Renan, chaque classe a pu être partagée en deux groupes, ce qui a permis de réaliser des activités différentes avec 15 élèves.

L'un des groupes, encadré par Laurent, a pu découvrir et pratiquer l'escrime artistique.

Avec un entraînement utilisant des bouteilles d'eau, puis des épées confectionnées par Laurent lui-même, les élèves ont pu mettre en pratique les rudiments de ce sport, réaliser des figures artistiques, des combats, touches, esquives... tout en respectant les autres escrimeurs.

A la fin d'une séquence de 3 ou 4 séances, les élèves ont pu présenter au reste du groupe une représentation d'escrime artistique avec une chorégraphie collective.

Tous les élèves ont apprécié cette activité et les spectateurs les représentations.

Un grand merci à Laurent pour l'avoir proposée et fait en sorte d'avoir le matériel nécessaire.

L'autre groupe, encadré par l'enseignante de la classe, a pu découvrir et pratiquer le kin-ball. C'est un sport très peu connu, car très jeune.

Il s'agit d'un jeu collectif qui se joue avec un très grand ballon de 1,20 m de diamètre, très léger car fait d'une toile, qui entoure un ballon de baudruche. Ce sont trois équipes de quatre joueurs qui s'affrontent. Une équipe "sert" en désignant l'une des équipes adverses pour attraper le ballon.

Après des petits jeux de préhension du ballon, de service... des matchs ont pu être mis en place.

Cette activité a également été très appréciée par les élèves.

Si vous souhaitez en savoir plus n'hésitez pas à aller lire les articles qui y sont consacrés sur les blogs de classe.
Les activités sportives de la période
Sports et découverte (1)
Sports et découverte (2)
A la découverte d'une activité sportive nouvelle

Les CM2 B de l'école Notre-Dame de Liesse de St Renan Jeunes Parlementaires

Marie Rohou — 2014-02-22T08:05:33Z

Par l'intermédiaire de Melle Rohou la maîtresse et de M. Bégoc, le directeur, la classe de CM2 B s'est portée candidate pour participer au Parlement des Enfants pour l'année 2014. La classe a été choisie pour représenter notre circonscription, dont le Député est Jean-Luc Bleunven.

Le Parlement des Enfants c'est quoi ?

Cette opération est organisée par L'Assemblée Nationale avec le Ministère de L'Education Nationale, L'Agence pour l'enseignement français à l'étranger et la Mission Laïque Française.

Il s'agit d'offrir à des élèves de CM2 une leçon d'éducation civique en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. Ils sont, à cet effet, invités à rédiger après des temps de réflexion, accompagnés par leurs enseignants, une proposition de loi, au terme d'une discussion qui doit leur apprendre ce qu'est le débat démocratique.

Les classes sélectionnées reçoivent, du service de la Communication et de l'Information Multimédia de l'Assemblée nationale, la documentation nécessaire leur permettant de rédiger une proposition de loi, comprenant au maximum quatre articles.

Chaque classe peut dès lors commencer ses travaux afin de rédiger une proposition de loi, comme de vrais députés. Les travaux des classes de métropole et d'Outre-mer sont à transmettre début mars aux rectorats qui les soumettent à des jurys académiques composés d'enseignants choisis par les directeurs académiques des services de l'éducation nationale. Ils sélectionnent une proposition de loi par académie.

Un jury national, composé de députés, de membres de l'Éducation Nationale, de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger et la Mission Laïque Française, sélectionne quatre propositions de loi parmi celles retenues par les jurys académiques.

Ces quatre propositions de loi sont ensuite mises en ligne sur le site du Parlement des enfants, afin que les 577 classes participantes puissent en débattre en classe. Chaque classe choisit, parmi les quatre finalistes, la proposition de loi ayant sa préférence et procède à un vote sur le site Internet du Parlement des enfants.

La proposition de loi lauréate peut être reprise par le député de la circonscription concernée, qui la dépose en son nom personnel sur le Bureau de l'Assemblée nationale. Ce texte fait alors l'objet d'une procédure d'examen comme toute autre proposition de loi.

Le Parlement 2014 et notre travail

Cette année, les thèmes proposés pour l'écriture des propositions de loi sont la Santé et les Nouvelles Technologies, après plusieurs temps de discussion, lors desquels chacun a pu donner son avis et proposer des pistes de travail, La classe a choisi par le vote le thème des Nouvelles Technologies.

Le travail a commencé au mois de décembre et finalisé début février. La classe a choisi d'écrire une proposition de loi autour des Jeux vidéos. Plusieurs élèves ont signalé qu'ils trouvaient dommage que des jeunes enfants et adolescents jouent avec des Jeux vidéos qui ne correspondent pas à leur âge. Le travail d'écriture a amené à réfléchir aux raisons de mettre en place une loi autour de ces faits et mettre en avant le rôle de notre proposition de loi et d'écrire les articles qui permettront de la mettre en place.

Le travail s'est effectué par groupe et en collectif. Il est presque terminé, il reste à bien l'écrire... Dès que l'écriture est terminée, nous vous la ferons lire.